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学校在选择学生课桌椅的时候，要注意学生课桌椅的设计要结合人体力学，人性化设计。学校应结合不同年龄段学生的身高水平，根据学生平均身高、身高范围进行课座椅的科学配置，要尽量做到每间教室至少设有 2 种不同高低型号的课桌椅，且每人一席。学生的生长发育是比较快的，学校应每年或每半年一次，对学生身高进行测量，并及时根据身高情况调整课桌椅至适合的高度。

另外，采购学生课桌椅还要考虑到课桌椅的材质质量要优良，还要耐划伤、耐磨损，整体设计结构结实。书桌外观设计、色彩搭配要新颖，好的功能设计可以帮孩子养成良好习惯，也可以促进孩子尽快进入学习状态，并能更长时间保持良好的注意力。

不合格的课桌椅在气味上肯定会比合格的产品气味重，因为桌面和钢架的喷涂层所使用的材料是不一样的，不合格的课桌椅甲醛释放量超标，对人体伤害大，仅凭气味就可以断定课桌椅是否合格。在选择时可以对课桌椅进行摇晃测试，如果摇晃的厉害，则说明课桌椅所使用的钢材壁厚较薄，焊接方面也不够牢靠，稳定性能不够，也可说明整体的稳定性跟不上。课桌椅的稳定性不够对孩子的影响也是很多的，甚至可能会造成很多不良习惯。

课桌椅的设计包括对背点的设计，对桌斗空间的设计、对课桌椅才材料的选择等。与普通的家具相比，课桌应该选用钢木合一的材料，采用密度板材和不锈钢材相结合，这两种材料的耐用性强而且装修作用好。背点的话应该调高，这样学生学习累了可以舒服的靠在后满。关于桌斗空间，现在学生的书本、学习用品增加了，应该将它的面积扩大。现在比较流行的就是升降课桌椅，符合人体工学需求，有效的防止学生的驼背，升降课桌椅能够满足同一年级不同身高的学生要求。

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